Dosen Sebagai Aktor Peradapan

Di masa mendatang, mereka harus berkembang menjadi pengambil keputusan yang cekatan dan tangguh. 

Kurikulum juga harus meningkatkan literasi dan keterampilan teknologi mahasiswa. 

Masa depan tidak menyisakan ruang untuk mereka yang gagap teknologi.

Suka atau tidak suka, teknologi akan semakin dominan di masa mendatang dan kita harus siap menyambutnya.

Tidak kalah penting, dosen harus sanggup memberi contoh dan mendampingi mahasiswa menjadi pemikir mandiri. 

Mereka tidak boleh dibiarkan hanya menjadi pembeo dan bertaklid buta kepada narasi publik.

Perguruan tinggi yang memiliki tenaga-tenaga dosen yang berkualitas akan banyak diminati oleh masyarakat. 

Karena itu, program untuk meningkatkan kualitas para dosen adalah merupakan kewajiban yang tidak ditawar lagi pada saat ini dan di masa mendatang. 

Perguruan tinggi yang tidak mau mengikuti arusnya perkembangan perubahan sekarang dan di masa datang akan ditinggalkan oleh masyarakat dan lambat atau cepat akan mengalami kemunduran, yang akhirnya akan mengalami keruntuhan.

Tanpa ada upaya untuk meningkatkan kualitas dosen yang ada sekarang, perubahan-perubahan mendasar pada kurikulum dan metode belajar mengajar akan timpang dan bisa jadi kurang efektif peningkatan kualitas dosen perlu dimulai dari sistem perekrut, peningkatan kemampuan dosen, sistem penilaian terhadap kemampuan dan kinerja dosen, serta sistem peningkatan karirnya. 

Tentu saja upaya peningkatan kualitas dosen perlu disertai dengan peningkatan kesejahteraannya. Semoga!. (*)