Kolaborasi SM dan Kemendikdasmen RI Dorong Pendidikan Bermutu Lewat Deep Learning

Jangan sampai murid schooling without learning. Tujuan kedua adalah untuk menjadikan belajar itu jadi bermakna.

“Yang ketiga agar pembelajaran Deep Learning ini berjalan dengan baik, maka pembelajaran juga harus menggembirakan. Dalam hemat saya menggembirakan itu tidak sama dengan lucu,” ungkapnya.

Arif Jamali Muis menambahkan ketiga tujuan tersebut secara aplikasi teknis diserahkan kepada guru sesuai dengan konteks yang dihadapi. 

Sehingga peserta didik dapat memahami, mengkontekstualisasi, dan merefleksikan materi pembelajaran yang didapatkan. (hda)