Rangkuman Materi

Rangkuman Materi Pendidikan Pancasila Kelas 9 SD Kurikulum Merdeka Bab 5 Bagian 2

Perhatikanlah Rangkuman dari Mata pelajaran Pendidikan Pancasila Kelas 9 Kurikulum Merdeka bab 5 bagian 2.

Penulis: Tribun Jogja | Editor: Iwan Al Khasni
buku pendidikan pancasila kelas 9
Mata pelajaran Pendidikan Pancasila Kelas 9 Kurikulum Merdeka bab 5 

1.    Budaya Gotong Royong: Masyarakat dapat menumbuhkan rasa persatuan melalui kegiatan-kegiatan seperti kerja bakti, ronda malam, atau acara-acara lokal yang mempererat hubungan sosial. Ini memperkuat rasa tanggung jawab bersama dalam menjaga lingkungan dan keutuhan negara.

2.    Pemimpin Masyarakat: Tokoh-tokoh masyarakat seperti ketua RT, RW, atau pemuka agama dapat berperan sebagai agen pemersatu dengan memberikan contoh serta mendorong masyarakat untuk menjaga persatuan dan menghormati perbedaan.

3.    Penyelesaian Konflik secara Musyawarah: Jika terjadi permasalahan atau perselisihan, penyelesaian melalui musyawarah dan mufakat bisa menjadi contoh bagaimana menjaga keharmonisan di tengah masyarakat yang beragam.

d. Peran Media Sosial dan Internet

1.    Menyebarkan Pesan Positif: Media sosial bisa menjadi alat yang kuat untuk menyebarkan pesan-pesan positif tentang persatuan dan cinta tanah air. Menggunakan platform seperti Instagram, Facebook, atau Twitter untuk membagikan cerita-cerita inspiratif tentang nasionalisme dapat membantu menumbuhkan kesadaran untuk menjaga NKRI.

2.    Mencegah Penyebaran Hoaks dan Ujaran Kebencian: Pengguna media sosial harus lebih berhati-hati dalam menyaring informasi yang diterima dan tidak menyebarkan berita palsu atau konten yang memecah belah. Masyarakat perlu diedukasi untuk berpikir kritis dan mendorong penyebaran informasi yang memupuk persatuan.

Baca juga: Penjabaran Materi Pendidikan Pancasila Kelas 9 SD Kurikulum Merdeka Bab 4 Halaman 138 Uji Kompetensi

3.    Mendorong Dialog Terbuka: Internet dan media sosial juga bisa menjadi sarana untuk mendorong diskusi yang sehat tentang isu-isu kebangsaan. Platform ini dapat dimanfaatkan untuk memperkuat rasa kesatuan melalui diskusi yang mendukung keberagaman, persatuan, dan perdamaian.

Dengan pendekatan yang tepat melalui berbagai aspek kehidupan, kesadaran untuk menjaga keutuhan NKRI dapat tumbuh secara alami dan menyeluruh di tengah masyarakat. Setiap elemen berperan penting dalam membangun rasa tanggung jawab bersama untuk menjaga persatuan dan kestabilan negara.

 

5. Peran Aktif Peserta Didik dalam Menjaga Keutuhan Wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia 

Peran aktif peserta didik dalam menjaga keutuhan NKRI dapat diwujudkan melalui beberapa upaya berikut:

a. Belajar dengan Tekun

Menimba ilmu dengan baik agar dapat berkontribusi secara positif dalam pembangunan bangsa di masa depan.

b. Meningkatkan Kapasitas Diri di Berbagai Bidang

Mengembangkan keterampilan dan wawasan di berbagai bidang seperti teknologi, sosial, dan budaya, yang bermanfaat bagi kemajuan bangsa.

Halaman
1234
Sumber: Tribun Jogja
Berita Terkait
  • Ikuti kami di
    AA

    Berita Terkini

    © 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
    All Right Reserved