Rangkuman Pengetahuan Umum

Jawaban Soal Pak Arman Berangkat dari Jakarta ke Surabaya: Matematika SD/MI Kelas 6 Halaman 42 - 44

Berikut ini kunci jawaban Bab I pelajaran matematika kelas 6 SD/MI Uji Kompetensi dan Pengayaan dari halaman 42 - 44 kurikulum merdeka.

Penulis: Tribun Jogja | Editor: Iwan Al Khasni
zoom-inlihat foto Jawaban Soal Pak Arman Berangkat dari Jakarta ke Surabaya: Matematika SD/MI Kelas 6 Halaman 42 - 44
Capture Buku Pelajaran Matematika Kelas 6
Kunci Jawaban Matematika Pembagian Pecahan

TRIBUNJOGJA.COM - Perhatikan kunci jawaban soal matematika untuk SD/MI kelas 6 yang diterbitkan Kementrian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi. 

Berikut ini kunci jawaban Bab I pelajaran matematika kelas 6 SD/MI Uji Kompetensi dan Pengayaan dari halaman 42 - 44 kurikulum merdeka.

Siswa diharapkan mengerjakan soal – soal terlebih dahulu dan menggunakan kunci jawaban ini sebagai bahan referensi dengan dampingan orang tua.

Uji Kompetensi

1. Pak Arman dan keluarganya berangkat dari Jakarta menuju Surabaya dan menempuh jarak 630 km. Setelah menempuh 2/5 perjalanan, mereka beristirahat. Berapa km perjalanan yang sudah ditempuh oleh Pak Arman sekeluarga? 

Jawaban : 252 km

2. Dini mendapat pesanan 100 porsi nasi kotak. Dini sudah menyelesaikan 3/4 bagian pesanan tersebut. Berapa porsi nasi kotak yang sudah diselesaikan Dini? 

Jawaban : 75 porsi

3. Dalam sehari keluarga Dias mengonsumsi 2/3 kg beras. Dias baru saja membeli 50 kg beras. Dalam berapa hari Dias dan keluarganya mengonsumsi beras tersebut? 

Jawaban : 75 hari

4. Rania memiliki 5/8 potong kue. Kue tersebut kemudian diletakkannya di dalam sebuah kotak dan memenuhi 4 kotak kue. Berapa bagian potongan kue yang berada di setiap kotak?

Jawaban : 5/32 kue potong

5. Pak Made mengecat dinding kelasnya untuk memperingati Hari Kemerdekaan Republik Indonesia. Pada hari ini Pak Made sudah berhasil mengecat dinding seluas 5 4 5m2 . Jika dinyatakan dalam bentuk desimal, berapa luas dinding yang telah dicat oleh Pak Made?

Jawaban : 5,80 m2

Pengayaan 

a. Gambarlah bagian yang menunjukkan nilai 1 2 dan 1 3 sesuai dengan permasalahan di atas.

Jawaban : 

hh
(Capture Buku Pelajaran Matematika Kelas 6)

b. Diskusikan bagaimana kalian dapat menemukan jawabannya. 

Jawaban :

½ x 1/3 

= 1/2x3

=1/6

c. Apa yang dapat kalian simpulkan tentang perkalian pecahan dengan pecahan dari permasalahan di atas?

Jawaban : Perkalian pecahan dengan pecahan dapat dilakukan dengan mengalikan setiap penyebut pecahannya.

 

Pembagian Pecahan 

1. Agam memiliki 3 gelas air. Agam memindahkan air tersebut ke dalam sebuah botol. Ternyata air tersebut bisa memenuhi 2/3 botol.

a. Berapa gelas air yang dapat memenuhi 1 3 botol tersebut?

Jawaban : 3/2 atau 1 ½ gelas

b. Berapa gelas air yang dapat memenuhi 1 botol tersebut?

Jawaban : diperlukan 1/3 botol sebanyak 3 kali

Atau

3 x 3/2 = 9/2

3 : 2/3 = 3 x 3/2 = 9/2

2. Agam memiliki 1/2 gelas air. Agam memindahkan air tersebut ke dalam botol yang lain. Ternyata air tersebut bisa memenuhi 3/4 botol.

a. Berapa gelas air yang dapat memenuhi 1/4 botol tersebut?

Jawaban : 

Kunci Jawaban Matematika Pembagian Pecahan

b.Berapa gelas air yang dapat memenuhi 1 botol tersebut?

Jawaban : 1 botol dapat diisi dengan 2/3 gelas air

3. Apa yang dapat kalian simpulkan tentang pembagian pecahan dengan pecahan dari permasalahan di atas?

Jawaban : a/b : c/d = a/b x c/d

( MG Wijaningtyas Ayu Syafutri ) 

Sumber: Tribun Jogja
Berita Terkait
  • Ikuti kami di
    AA

    Berita Terkini

    © 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
    All Right Reserved