Nuryadi Jadi Doktor Pertama Prodi Pendidikan Matematika UMBY

Disertasinya telah terbit di Islamic Guidance and Counseling Journal (IGCJ) yang terindeks Scopus Q1 pada 2025.

Ia juga menerbitkan satu buku ber-ISBN dan memiliki dua Hak Kekayaan Intelektual (HKI): artikel ilmiah berjudul “Mathematical Critical Thinking Profile Of Students On Pisa Framework Space And Shape Content Questions Reviewed From Self-Efficacy” dan buku “Model Penilaian Formatif Reflection Critical Thinking Efficacy (RCTE) Pada Pembelajaran Matematika Untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP).”

Dengan IPK 3,97 dan masa studi 4 tahun 2 bulan, ia dinyatakan lulus dan berhak menyandang gelar Dr. Nuryadi, S.Pd., Si., M.Pd.

“Saya berharap dapat memperluas kemitraan pada bidang Pendidikan Matematika dengan kolaborasi riset dan berkontribusi dalam pengembangan instrumen penilaian keterampilan 4C abad 21 meliputi critical thinking, communication, collaboration, dan creativity,” ujar Nuryadi.

Kaprodi Pendidikan Matematika UMBY, Nafida Hetty Marhaeny, menyebut capaian itu sebagai tonggak penting bagi program studi.

“Dr. Nuryadi, S.Pd.Si., M.Pd., menjadi doktor pertama bagi Prodi Pendidikan Matematika UMBY. Keberhasilan ini menjadi inspirasi bagi dosen dan mahasiswa untuk terus meningkatkan kualitas diri dan berkontribusi dalam pengembangan ilmu pengetahuan,” kata Nafida. (*)