Kunci Jawaban Mata Pelajaran IPA Kelas 10 SMA Bab 2 Halaman 51-53

TRIBUNJOGJA.COM- Mari kita bersama-sama menyimak kunci jawaban untuk Buku Pelajaran IPA kelas 10 SMA, BAB 2, yang membahas tentang Virus dan Peranannya

Kunci jawaban ini akan membantu kamu dalam menyelesaikan Cek Pemahaman mengenai Virus dan Perananya.

Sebelum melihat jawabannya, yuk coba kerjakan soal-soalnya sendiri terlebih dahulu! Gunakan kunci ini sebagai panduan untuk memeriksa hasil kerja kamu, dan jangan lupa untuk berdiskusi dengan teman, orang tua, atau guru agar pemahamanmu semakin mendalam!

Berikut kunci jawaban mata pelajaran IPA kelas 10 SMA, BAB 2 halaman 51-53.

1.       Pilihlah pernyataan berikut yang benar tentang virus.

o   Virus hanya dapat bereproduksi dalam sel inang.

o   Virus merupakan salah satu mahkluk hidup.

o   Virus bukan merupakan sebuah sel.

o   Virus tersusun atas materi genetik dan kapsid.

Kunci Jawaban:

Pernyataan yang benar tentang virus adalah:

o   Virus hanya dapat bereproduksi dalam sel inang.

o   Virus bukan merupakan sebuah sel.

o   Virus tersusun atas materi genetik dan kapsid.

2.       Gambar fase dengan nama fase yang benar pada siklus litik

Kunci Jawaban:

3.       Tentukan benar atau salah penjelasan tentang peranan virus

Apa alasan kalian menyebutkan benar atau salah

Kunci Jawaban:

Tungro adalah penyakit yang menyerang tanaman padi yang disebabkan oleh virus tungro. Jawaban: Benar

Virus NCD menyebabkan penyakit tetelo pada ayam dan itik.

Jawaban: Benar

Cikungunya adalah penyakit demam yang disebabkan oleh virus dengue.

Jawaban: Salah

Virus dapat menghasilkan insulin dengan merekayasa materi genetiknya.

Jawaban: Salah

Alasan: Cikungunya disebabkan oleh Chikungunya virus. Virus tidak dapat menghasilkan insulin tetapi dapat membantu pembentukan insulin pada bakteri dimana virus berperan sebagai pembawa gen insulin yang diinjeksikan pada bakteri

Baca juga: Kunci Jawaban Mata Pelajaran IPA Kelas 10 SMA BAB 1 Halaman 24-25

4.       Perhatikan poster berikut ini

a.       Berdasarkan poster tersebut, tentukan benar atau salah pernyataan berikut.

b.       Seorang peneliti meneliti sebaran droplet ketika seseorang berbicara, bersin dan batuk. Dalam penelitiannya dia juga mengamati sebaran droplet ketika orang tersebut tidak menggunakan pelindung, menggunakan masker, pelindung wajah (face shield) dan kaca penyekat. Berdasarkan informasi tersebut, tentukan apakah pernyataan berikut benar atau salah.

c.       Penelitian lanjutan seperti apakah yang dapat dilakukan oleh peneliti tersebut?

Kunci jawaban:

a.       Pernyataan

-          Mengatur jarak maksimal 2 meter dapat mengurangi penyebaran virus corona.

Jawaban: Salah

-          Menggunakan gelas yang sama secara bergiliran tidak dianjurkan.

Jawaban: Benar

-          Tinggal dalam ruangan ber-AC dapat mengurangi penyebaran virus corona.

Jawaban: Salah

b.       Pernyataan

-          Peneliti bermaksud membandingkan efektivitas masker, pelindung wajah (face shield) dan kaca penyekat.

Jawaban: Benar

-          Peneliti tersebut meneliti perbandingan sebaran droplet (percikan) apabila seseorang menggunakan pelindung dan tidak menggunakan sama sekali.

Jawaban: Benar

-          Data penelitian tersebut dapat digunakan untuk menentukan pelindung yang tepat untuk mengurangi penyebaran Covid-19.

Jawaban: Benar

c.       Penelitian lanjutan yang dapat dilakukan adalah jenis masker apa yang baik untuk pencegahan Covid-19 atau yang lainnya yang logis dan berkaitan dengan rencana penelitian. (MG Annisa Nur Khasanah)