Mahasiswa UNY Berhasil Membuat Alat Terapi Sederhana untuk Anak Penderita ADHD

Untuk tahap pengujian pertama yakni pengujian desain alat dengan menguji daya tarik alat yang dibuat kepada anak-anak.

Tahapan pengujian kedua adalah pengujian sensor dan sistem alat untuk mengetahui bahwa sistem yang dirancang bekerja secara benar dan tidak menimbulkan kekacauan tampilan warna.

Untuk tahap pengujian terakhir yaitu pengujian alat secara langsung kepada anak ADHD.

"Untuk pengujian terakhir, dilakukan dengan cara anak ADHD diperintahkan untuk memegang bola yang ada di papan yang sudah terdapat sensor dari lampu LED di dalam kotakan yang sudah dibuat. Pada salah satu bola didalam kotak akan menyala jika disentuh dengan tangan dengan warna yang berasal dari pancaran LED. Anak ADHD akan diperintahkan untuk mengikuti arah warna tersebut," katanya. (TRIBUNJOGJA.COM)