Kunci Jawaban
Pembahasan Soal dan Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 9 SD Bab 2 Halaman 63 – 66
Perhatikanlah penjabaran dari Mata pelajaran Pendidikan Pancasila Kelas 9 Kurikulum Merdeka bab 2 halaman 63 – 66.
Penulis: Tribun Jogja | Editor: Ikrob Didik Irawan
5. Contoh upaya kamu dalam menghormati dan menghargai hak-hak orang lain adalah . . . .
b. mendengarkan pendapat teman dalam berdiskusi dan menerima masukan dari teman
Baca juga: Penjabaran Materi Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka Bab 1 Halaman 20
Isian
6. Tentukan pihak yang menerima hak dan pihak yang sudah menunaikan kewajiban!
Sebagai penerima hak adalah peserta didik tingkat SMA di Jawa Timur, sementara itu yang telah menunaikan kewajiban adalah pemerintah Provinsi Jawa Timur.
7. Menurutmu, mengapa pemerintah Provinsi Jawa Timur merasa perlu menganggarkan Rp. 904,19 Miliar untuk biaya pendidikan di daerahnya? Jelaskan pendapatmu!
Alasan yang relevan adalah meningkatkan kualitas sumber daya manusia di wilayah Provinsi Jawa Timur.
8. Berdasarkan pendapat para responden, bagaimana upaya yang telah dilakukan oleh pemerintah dalam memenuhi hak-hak anak berkebutuhan khusus? Jelaskan pendapatmu!
Berdasarkan pendapat para responden, pemerintah sudah berupaya dalam memenuhi hak-hak anak berkebutuhan khusus, namun belum memadai.
9. Jelaskan peran negara yang paling tepat dilakukan untuk mendukung anak berkebutuhan khusus di masa pandemi Covid-19 berdasarkan infograik di atas!
Berdasarkan data dari pendapat para responden, peran negara yang paling tepat dilakukan untuk mendukung anak berkebutuhan khusus pada masa pandemi Covid-19 adalah mendukung pembelajaran jarak jauh.
10.Berapa persen ( persen) selisih pendapat antara responden yang menganggap upaya pemerintah sudah memadai dengan responden yang menganggap belum mengakomodasi hak-hak anak berkebutuhan khusus di Indonesia? Berikan kesimpulanmu mengenai upaya pemerintah berdasarkan selisih persentase tersebut!
Perbedaan pendapat antara responden yang menganggap
upaya pemerintah sudah memadai, dengan responden yang menganggap belum mengakomodasi hak-hak anak berkebutuhan khusus di Indonesia adalah 1 persen . Hal ini menandakan bahwa upaya pemerintah ditanggapi beragam oleh masyarakat. Oleh karena itu, diperlukan upaya lebih keras dari pemerintah untuk memenuhi hak-hak anak berkebutuhan khusus
Baca juga: Penjabaran Materi Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka Bab 1 Halaman 1 -8
Teka teki silang
1. Merupakan sesuatu yang harus diperoleh semua orang secara universal atau umum.
| Kunci Jawaban Worksheet 5.3 Bahasa Inggris Kelas 8 Halaman 243 Kurikulum Merdeka |
|
|---|
| Cara-Cara Penyelesaian Sengketa Internasional Secara Damai: PPKN Kelas 11 Unit 2 Halaman 169-170 |
|
|---|
| PPKN Kelas 11 Unit 2 Cara-Cara Penyelesaian Sengketa Internasional Secara Damai Halaman 169-170 |
|
|---|
| Penjabaran PPKN Kelas 11 Unit 5: Stereotip, Diskriminasi, dan Bullying Halaman 146 |
|
|---|
| Jawaban Soal Kimia untuk Kelas 11 BAB 3 Ayo Cek Pemahaman Uraian : Stoikiometri |
|
|---|
:quality(30):format(webp):focal(0.5x0.5:0.5x0.5)/jogja/foto/bank/originals/bab-2-Pendidikan-Pancasila-kelas-9.jpg)