Soal dan Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka Halaman 111 - 112

TRIBUNJOGJA.COM - Berikut ini soal dan penjelasan dari kunci jawaban mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas 4 SD Bab 5 halaman 111 - 112 yang bisa menjadi referensi dan panduan siswa dalam belajar.

Dalam Bab 5 terkait membaca disediakan cerita tentang "Ditukar dengan Apa" yang mana siswa disuruh untuk membaca cerita tersebut.

Kemudian, siswa menjawab pertanyaan-pertanyaan yang telah disediakan.

Baca juga: Soal dan Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 4 SD Halaman 111 : Terkait Cerita Ditukar dengan Apa

Di bawah ini soal dan kunci jawaban Bahasa Indonesia Lihat Sekitar Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka Bab 5 halaman 111 - 112.

Soal dan Penjelasan Kunci Jawaban Halaman 111 - 112

Mencari Informasi dari Berbagai Sumber

1. Setelah membaca cerita “Ditukar dengan Apa?”, carilah informasi tentang sejarah munculnya uang dalam kehidupan manusia di ensiklopedia di perpustakaan atau lewat internet.

Jawaban : Berawal dari masyarakat yang belum mengenal pertukaran karena setiap orang berusaha memenuhi kebutuhannya dengan usaha sendiri.

Manusia berburu jika lapar, membuat pakaian sendiri dari bahan-bahan yang sederhana, mencari buah-buahan untuk dikonsumsi sendiri jadi yang diperoleh itu dimanfaatkan untuk memenuhi kebutuhannya.

Perkembangan selanjutnya manusia menghadapi kenyataan bahwa yang diproduksi sendiri tidak cukup untuk memenuhi seluruh kebutuhan.

Untuk memperoleh barang-barang yang tidak dapat dihasilkan sendiri maka manusia mencari orang yang mau menukarkan barang yang dimiliki dengan barang lain yang dibutuhkannya.

Maka dari itu muncullah sistem barter. Namun, dengan menggunakan sistem ini terdapat kesulitan.

Diantaranya, kesulitan untuk menemukan orang yang mempunyai barang yang diinginkan dan juga mau menukarkan barang yang dimilikinya serta kesulitan untuk memperoleh barang yang dapat dipertukarkan satu sama lainnya dengan nilai pertukaran yang seimbang dan memiliki nilai yang sama.

Oleh karena itu, untuk mengatasi masalah tersebut mulailah timbul pikiran untuk menggunakan benda-benda tertentu untuk digunakan sebagai alat tukar untuk umum.

Meskipun alat tukar sudah ada, kesulitan dalam pertukaran tetap ada. Kesulitan karena benda-benda yang dijadikan alat tukar belum mempunyai pecahan sehingga penentuan nilai uang, penyimpanan, dan pengangkutan menjadi sulit dilakukan.