Rumus Hitung Ukur Kuantitas dan Rata-rata: Matematika Kelas 5 SD Kurikulum Merdeka Volume 1 Bab 2

TRIBUNJGJA.COM - Dilansir dari buku Belajar bersama Temanmu Matematika Kurikulum Merdeka,  pada BAB 2 siswa akan belajar mengenai “Pengukuran per Kuantitas Unit”.

Dalam Bab 2 ini, siswa diharapkan untuk mengerti dan memahami mengenai pengukuran per kuantitas untuk memecahkan masalah sehari-hari secara matematis.

1. Nilai Rata-Rata

a. Rata-rata berarti sama atau berimbang jumlahnya.

Ada jam pelajaran olahraga selama 5 minggu berturut-turut, anak-anak kelas 5 berlari mengelilingi lapangan sekolah mereka.

Hal tersebut dilakukan untuk mempersiapkan diri menjelang lomba Maraton.

Baca juga: MATERI MATEMATIKA Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka Bab 1: Membaca dan Menulis Bilangan Cacah

Yosef dan Kadek membuat tabel berapa putaran yang mereka lalui ketika berlari pada setiap jam pelajaran olahraga selama 5 minggu.

Jika Yosef berlari sebanyak 40 putaran dan disamaratakan selama 5 minggu, maka Yosef mendapatkan 8 putaran.

Sedangkan jika kadek berlari sebanyak 36 putaran dan disamaratakan selama 4 minggu, maka Kadek mendapatkan 9 putaran.

b. Ada jus buah dalam kotak-kotak berikut ini, buatlah rata-rata dari jus buah tersebut sehingga setiap kotak memiliki volume jus yang sama.

Cara Menghitung pengukuran rata-rata

Banyaknya jus dalam 4 kotak (4+2+1+5) : (banyaknya kotak) 4 = 3 (rata-rata jus per kotak)

Bilangan atau pengukuran yang merupakan rata-rata dari beberapa bilangan atau pengukuran disebut nilai rata-rata.

nilai rata-rata = jumlah total : banyaknya unit

Baca juga: MATERI MATEMATIKA Kelas 5 SD Kurikulum Merdeka Bab 1 Volume 1: Bilangan Desimal dan Bilangan Bulat

2. Pengukuran per Kuantitas Unit

Beberapa anak berdiri di atas karpet.

Manakah dari gambar A , B , dan C yang paling padat?

Gambar A : 2 karpet, 12 anak
Gambar B : 3 karpet, 12 anak
Gambar C : 3 karpet, 15 anak

Manakah yang lebih padat?