Baca tanpa iklan
“Perasaan minder yang muncul terkadang adalah karena saya difabel namun saya tidak memiliki pengetahuan atau pengalaman mengenai difabel yang lain yang membuat saya merasa tidak mengetahui apapun tentang kondisi yang saya alami,” ungkapnya.
Berkat kuliah di FIP UNY , ia pun perlahan-lahan mengetahui, bahwa siswa harus memperoleh pengetahuan tentang difabel.
Sehingga, pada saat magang dan mengajar selama masih menjadi mahasiswa, keberadaannya bisa menjadi motivasi siswa atau orang tua yang lain.
Menurutnya, kondisi disabilitas hanya cangkang saja, tapi hak yang diperoleh harus sama disesuaikan dengan keadaan.
Baca juga: Kisah Atlet Penyandang Disabilitas Mewujudkan Mimpinya, Kursi Roda Tak Menghalanginya Raih Prestasi
TEMAN TULUS
Kekurangannya itu tidak membuat orang lain enggan menjadi temannya. Justru, Devita memiliki teman yang tulus tanpa memandang kondisi disabilitasnya.
“Meskipun saya disabilitas dan bersekolah di sekolah umum, saya dapat memperoleh pendidikan dan dapat bersosialisasi dengan teman teman yang lain tanpa masalah,” paparnya.
Dengan segala keterbatasan yang dimiliki, Devita mampu meraih Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) luar biasa dalam kelulusannya yaitu 3,5.
Devita berharap, ia dapat segera memperoleh pekerjaan yang sesuai seperti masuk dapodik, ikut Pendidikan Profesi Guru (PPG) atau menjadi Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja (PPPK). ( Tribunjogja.com )