Kunci Jawaban

Pembahasan Soal dan Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 SMP Halaman 91-92 : Artikel Ilmiah Populer

Simaklah di bawah ini penjabaran jawaban Bahasa Indonesia kelas 8 SMP halaman 91-92 kurikulum merdeka.

Penulis: Tribun Jogja | Editor: Ikrob Didik Irawan
Buku Bahasa Indonesia Kelas 8 SMP Kurikulum Merdeka
Pembahasan Soal dan Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 SMP Halaman 91-92 : Artikel Ilmiah Populer 

TRIBUNJOGJA.COM – Berikut ini adalah penjabaran jawaban mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas 8 SMP halaman 91 - 92 Kurikulum Merdeka.

Pertanyaan Bahasa Indonesia ini dilansir dari buku mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas 8 SMP Kurikulum Merdeka yang ditulis oleh Maya Lestari Gusfitri dan Elly Delfia, 2021 Bab 3 Menulis Artikel Ilmiah Populer.

Baca juga: JAWABAN Bahasa Indonesia Kelas 8 SMP Halaman 18: Temukan Data Sepeda Motor di Indonesia

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 SMP Halaman 22-23 Kurikulum Merdeka

Soal dan Penjabaran Halaman 91-92

Berlatih

Berikut disajikan beberapa kalimat dari artikel “Interaksi Peserta Didik Difabel di Sekolah Inklusi”.

Kelompokkan kalimat yang merupakan fakta dan kalimat yang merupakan opini dengan memberikan tanda centang!

Soal Halaman 91 - 92

1. Kalimat : Peserta didik yang mengalami keterbatasan, baik dari segi fisik maupun mental, disebut peserta didik difabel.

Jawaban : Fakta v

2. Kalimat : Dikutip dari laman halodoc.com, difabel adalah bentuk halus untuk menggambarkan kondisi seseorang yang mengalami disabilitas atau keterbatasan, baik dari segi fisik, mental, maupun intelektual.

Jawaban : Fakta v

3. Kalimat : Peserta didik difabel sudah selayaknya mendapat layanan khusus saat berinteraksi di sekolah inklusi.

Jawaban : Opini v

4. Kalimat : Jadi, sekolah inklusi memberikan layanan khusus terhadap peserta didik difabel dalam berinteraksi.

Jawaban : Fakta v

5. Kalimat : Berdasarkan penelitian yang dilakukan oleh Prasetyo (2010: xv), interaksi terhadap peserta didik difabel dapat dilakukan dengan interaksi simbolik atau interaksi yang menggunakan simbol-simbol, seperti puzzle, gambar, dan simbol-simbol pendukung lainnya.

Halaman
12
Berita Terkait
  • Ikuti kami di
    AA

    Berita Terkini

    © 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
    All Right Reserved