Materi Matematika Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka Bab 2: Pecahan dengan Pembilang dan Penyebut Senilai

TRIBUNJOGJA.COM - Dikutip dari buku yang ditulis Hobri, dkk. 2022, dalam buku pelajaran Matematika kelas 4 SD kurikulum merdeka, pada Bab 2 akan mempelajari 5 sub bab.

Dalam Bab 2, siswa akan belajar mengenai pecahan dengan pembilang satu, pecahan dengan penyebut satu, pecahan senilai, pecahan desimal persepuluh dan perseratus dan menghubungkan pecahan desimal perseratus dengan konsep persen.

Dalam materi ini akan menjelaskan lebih dulu mengenai pecahan dengan pembilang satu, pecahan dengan penyebut satu dan pecahan senilai.

Baca juga: Materi Matematika Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka Bab 1: Faktor dan Kelipatan Bilangan Cacah

Apa itu Pecahan?

Bilangan pecahan adalah bagian dari satu keseluruhan dari suatu kuantitas tertentu. 

Pecahan dapat diartikan sebagai satu bagian dari beberapa bagian yang sama, atau satu bagian dari satu unit tertentu.

Macam-macam pecahan diantaranya pecahan biasa, pecahan campuran, desimal, dan persen.

Menyatakan pecahan dapat disimbolkan a/b dengan a dan b adalah bilangan bulat, dan b ≠ 0 .

Apa itu Pembilangan dan Penyebut?

Pembilang adalah bilangan terbagi yang berada di atas garis pemisah disebut dengan pembilang, sedangkan bilangan di bagian bawah disebut penyebut.

Membandingkan dua pecahan yang lebih kecil, lebih besar, atau sama besar dengan gambar atau benda konkret.

Baca juga: Materi Matematika Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka Bab 1: Bilangan Cacah sampai 10.000

A. Pecahan dengan Pembilang Satu

Ibu guru membawa sebuah pizza.

Beliau akan memotong pizza tersebut menjadi 4 bagian yang sama. Ibu guru akan membagi potongan-potongan pizza tersebut kepada 4 siswa yang mendapat nilai tertinggi.

Berapa bagian pizza yang didapatkan masing-masing siswa?

Cara menjawab: 

Tiap anak mendapat 1 pizza dari 4 bagian pizza utuh, untuk menyatakannya kita menggunakan bilangan pecahan.

Pernyataan pecahan tersebut dapat dituliskan menjadi 1/4

B. Pecahan dengan Penyebut Sama

Bandingkan daerah arsir antara kedua pecahan tersebut.

Daerah arsir mana yang lebih kecil?

Daerah arsir 1/3 lebih kecil ari aerah arsir 2/3.

Maka 1/3 kurang dari 2/3.

Atau dapat ditulis : 1/3 < 2>

Baca juga: Kunci Jawaban Matematika Kurikulum Merdeka Kelas 4 SD Bab 1 Halaman 24, 25 dan 27

C. Pecahan Senilai

Ibu Guru mempunyai 2 batang coklat. Coklat pertama dibagi menjadi 6 bagian yang sama. 

Coklat pertama akan dibagikan kepada Putu, Karel dan Azizah dengan bagian yang sama. Coklat kedua dibagi menjadi 3 bagian yang sama serta akan dibagikan kepada Putu, Karel, dan Azizah dengan bagian yang sama.

Perhatikan bagian coklat yang diterima oleh Putu, pada pembagian pertama Putu mendapat 2/6 dan pada pembagian kedua putu mendapatkan 1/3.

Apakah kedua coklat yang diterima Putu besarnya sama?

Dengan melihat gambar coklat tersebut, diketahui bahwa 2/6 = 1/3

Jadi, 1/3 = 2/6

Dari penjelasan tersebut, siswa kelas 4 diharapkan lebih mengetahui secara mendalam mengenai pecahan dengan pembilang satu, pecahan dengan penyebut satu dan pecahan senilai pada Bab 2. (MG Cindy Pikasari)