Serie A
Hasil Juventus 1-0 Genoa: Igor Tudor Ungkap Beda Strateginya
Igor Tudor sangat puas dengan debutnya menjadi pelatih Juventus setelah kemenangan 1-0 atas Genoa di Stadion Juventus, Minggu
Penulis: Joko Widiyarso | Editor: Joko Widiyarso
Tudor membawa sebagian energi tradisionalnya ke pinggir lapangan, seperti yang terlihat bahwa ia tidak pernah duduk sejenak pun dari awal hingga akhir.
Manuel Locatelli terus memberikan umpan ke depan untuk Kenan Yildiz, sementara sang pelatih terus-menerus berteriak agar Dusan Vlahovic tidak turun terlalu dalam untuk mencari bola.
“Locatelli memiliki kemampuan untuk melakukan umpan akurat, saya menyukai penampilan Dusan, pertahanannya solid dan lini tengah bekerja sangat keras.
“Saya pikir kami bisa mencetak lebih banyak gol, tetapi 1-0 terkadang bisa menjadi hasil yang lebih baik secara mental daripada 2-0, setidaknya setelah pertandingan berakhir. Itu membuat Anda tetap waspada.”
Satu-satunya yang menjadi perhatian adalah Koopmeiners, yang lagi-lagi kesulitan memberi pengaruh dan dicemooh oleh sejumlah penggemar Juventus saat diganti.
“Saya setuju bahwa ini bukan momen yang bagus baginya, itu jelas,” pungkas Tudor.
“Selama bertahun-tahun ia telah menunjukkan bahwa ia adalah pemain yang kuat, jadi satu-satunya jalan keluar adalah kerja keras, baik secara fisik maupun mental.
“Ia anak yang baik, ia peduli, dan memiliki bakat luar biasa. Saya hanya menjalani dua sesi latihan dengannya, kami perlu menyegarkan kembali pemain itu dan kami akan melakukannya.
Verona 1-1 Juventus: Kenapa Kenan Yildiz Jadi Kapten Bianconeri? |
![]() |
---|
Rating Pemain Udinese 0-3 AC Milan: Cetak 2 Gol dan 1 Assist, Christian Pulisic Man of The Match |
![]() |
---|
Striker Serie A Enilive Tergacor Cetak Gol Berdasarkan Statistik |
![]() |
---|
AC Milan dan Inter Milan Bakal Punya Stadion Terbaik di Eropa |
![]() |
---|
Fabrizio Romano: AC Milan Tolak Pemain Gratisan Real Madrid di Musim Panas, Ini Alasannya |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.