Soal dan Jawaban Latihan 2-3  Informatika kelas 10 BAB 6 Halaman 117

TRIBUNJOGJA.COM – Temukan panduan yang lengkap tentang soal dan jawaban Latihan 2-3 Informatika Kelas 10, BAB 6 yang merujuk pada buku Informatika Kelas 10 kurikulum Merdeka. 

Karya Irya Wisnubhadra ini dirancang untuk membantu siswa memantapkan pemahaman mereka terkait konsep-konsep penting dalam Informatika.

Sekaligus mempersiapkan mereka menghadapi ujian.

Gunakan kunci jawaban ini sebagai referensi untuk mengevaluasi pemahamanmu.

Mengidentifikasi bagian-bagian yang perlu diperbaiki, dan mengoptimalkan pembelajaran di rumah. 

Dengan memanfaatkan panduan ini, kamu akan semakin percaya diri dalam menghadapi pelajaran Informatika.

Berikut adalah kunci jawaban untuk soal Informatika Latihan 2-3 Kelas 10, BAB 6, yang dapat kamu pelajari lebih lanjut.

Latihan 2 

1. Jika diperhatikan, ada berapa nama variabel yang digunakan dalam Gambar 6.6?

2. Apa makna dari baris ke-2 dan ke-3 dalam Gambar 6.6?

Kunci Jawaban Latihan 2

Baca juga: Soal dan Jawaban Latihan 1 Informatika kelas 10 BAB 6 Halaman 116

1. Terdapat tiga variabel, yaitu bil1, bil2 dan jumlah.

 2. Makna dari baris ke-2 (bil2 = 5) ialah variabel bil2 diisi dengan bilangan 5.

 Makna dari baris ke-3 ialah variabel jumlah diisi dengan hasil penjumlahan dari isi variabel bil1 dan bil2, yaitu 10+5 atau 15.

Latihan 3

Sebelum perintah menjumlahkan (baris 3), tambahkan baris perintah untuk mencetak bil2 tanpa menggunakan perintah print.

1. Dapatkah bil2 tercetak di hasil eksekusi? 

2. Kemudian, sekarang tambahkan perintah print pada baris untuk mencetak bil2 dan jumlah.

bil1 = 10

bil2 = 5

print (bil2)

jumlah = bil1 = bil 2

print (jumlah)

Kunci Jawaban Latihan 3

1. Variabel bil2 tidak tercetak di hasil eksekusi karena perintah mencetak nama variabel.

Hanya dapat dilakukan pada perintah di baris terakhir (dalam hal ini mencetak isi variabel jumlah). 

2. Adapun dengan menggunakan perintah print, kita dapat mencetak nilai dari variabel di manapun.

Dengan demikian, menggunakan print, kedua variabel dapat tercetak. (MG Annisa Nur Khasanah)