Pembahasan Soal Lembar Kerja Antropologi Kelas 11 SMA Bab 1 Halaman 59
Berikut ini pembahasan soal dan jawaban materi Antropologi kelas 11 SMA Kurikulum Merdeka Bab 1 tentang Pengantar Antropologi.
Penulis: Tribun Jogja | Editor: Joko Widiyarso
TRIBUNJOGJA.COM – Perhatikan penjabaran soal Antropologi Kelas 11 SMA Kurikulum Merdeka karya Okta Hadi Nurcahyono.
Soal ini diberikan untuk mengetahui sejauh mana siswa dalam memahami materi pada bab 1.
Sebelum itu, pastikan Anda telah mengerjakan soal ini terlebih dahulu.
Berikut ini pembahasan soal dan jawaban materi Antropologi kelas 11 SMA Kurikulum Merdeka Bab 1 tentang Pengantar Antropologi.
Lembar Kerja 1.10 | Halaman 59
1. Indonesia adalah negara multikultural, mengapa demikian?
Jawaban: Masyarakat Indonesia adalah masyarakat majemuk yang dapat dibedakan secara horizontal maupun secara vertikal.
Secara horizontal, masyarakat Indonesia ditandai dengan keragaman ras, agama, suku bangsa, dan golongan. Secara vertikal ditandai dengan perbedaan akses terhadap sumber daya ekonomi dan kekuasaan politik.
Indonesia memiliki ratusan suku bangsa, masing-masing dengan bahasa, adat istiadat, dan kepercayaan yang berbeda-beda.
Keberagaman suku bangsa menjadi salah satu ciri khas Indonesia sebagai negara multikultural.
Selain itu, Indonesia juga menganut sistem multikultural dalam beragama.
2. Keragaman budaya apa saja yang ada di sekitarmu?
Jawaban: Banyak ditemukan di sekitar kita keberagaman budaya, mulai dari bahasa daerah, adat istiadat yang berbeda-beda, pakaian adat yang beragam, makanan tradisional/khas yang beraneka ragam, serta masyarakat yang menganut berbagai agama dan kepercayaan. (Jawaban dapat ditambahkan sesuai kreativitas siswa)
Baca juga: Rangkuman Materi PAI Kelas 11 SMA Bab 1 Tentang Penjelasan Berfikir Kritis Kurikulum Merdeka
3. Bagaimana menerapkan ilmu antropologi untuk menggali potensi masyarakat multikultur?
Jawaban: Berikut beberapa cara penerapan ilmu antropologi untuk menggali potensi masyarakat multikultur, antara lain;
a. Memahami konteks lokal
b. Mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan
c. Membangun dialog antar budaya
d. Memanfaatkan keberagaman untuk inovasi
e. Mendorong inklusivitas
4. Bagaimana sikap kalian tentang potensi keberagaman yang ada?
Jawaban: Menerima dan menghargai perbedaan, membuka ruang dialog antar budaya, menjamin kesetaraan tanpa memandang latar belakang budaya, dan mencegah konflik antar budaya serta mencari solusi Bersama jika terjadi perselisihan antar kelompok budaya. (Jawaban dapat ditambahkan sesuai kreativitas siswa)
Dengan menerapkan ilmu antropologi, kita dapat membangun masyarakat multikultural yang lebih harmonis.
Keberagaman budaya dilihat bukan hanya sekadar tantangan, namun dapat menjadi sebuah kekuatan yang dapat dimaksimalkan untuk mencapai kemajuan bersama. ( MG Maryam Andalib)
*) Pembahasan ini hanya digunakan sebagai referensi untuk orang tua mendampingi siswa belajar dan setiap jawaban dapat berbeda-beda menurut sudut pandang masing-masing.
Baca juga: Penjelasan Jawaban PAI Kelas 12 SMA Bab 10 Halaman 327 – 332: Sarekat Dagang Islam
| TKA Dianggap Tak Sesuai Kisi-kisi, Guru SMP di Jogja Beberkan Fakta di Balik Pembuatan Soal |
|
|---|
| Contoh Kata Hubung Tanpa Tanda Koma, Materi Bahasa Indonesia Kelas 4 Kurikulum Merdeka |
|
|---|
| Solutest for TKA: Panduan Persiapan Tes Kemampuan Akademik untuk SD/MI |
|
|---|
| Mengenal 5 Asmaulhusna: Materi PAI Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka |
|
|---|
| Rangkuman Materi Geografi Kelas 11 SMA Bab 3 Bagian 2 Unit D dan E: Kualitas Kependudukan dan SDM |
|
|---|
:quality(30):format(webp):focal(0.5x0.5:0.5x0.5)/jogja/foto/bank/originals/Buku-Antropologi-Kelas-11-SMA.jpg)