Rangkuman Pengetahuan Umum
Belajar Memahami Piktogram dan Diagram Batang Bab 6 Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka
Dalam Bab 6, siswa akan mempelajari piktogram dan diagram batang dengan cara menyajikan, menganalisis dan menginterpretasi. Piktogram adalah diagram..
Penulis: Tribun Jogja | Editor: Joko Widiyarso
TRIBUNJOGJA.COM - Dikutip dari buku yang ditulis Hobri, dkk. 2022, dalam buku pelajaran Matematika kelas 4 SD kurikulum merdeka, pada Bab 6 akan mempelajari 2 sub bab.
Dalam Bab 6, siswa akan mempelajari piktogram dan diagram batang dengan cara menyajikan, menganalisis dan menginterpretasi.
Baca juga: Rangkuman Materi Kelipatan dan Faktor Kelas 5 SD Kurikulum Merdeka Matematika Bab 7 Volume 1
A. Piktogram
Piktogram adalah diagram yang menggunakan gambar sebagai jumlah setiap kategori, piktogram disebut juga sebagai diagram gambar.
Dalam menyajikan data dalam piktogram yang perlu diperhatikan adalah gambar menyatakan berapa banyak datanya.
Analisis dan interpretasi data merupakan menentukan data terbesar dan data terkecil serta jumlah data berdasarkan piktogram yang disajikan.
Data terbesar adalah data paling banyak dan data terkecil adalah data paling sedikit. Analisis dan interpretasi data dapat pula disebutkan nilai data dan dijelaskan pada piktogram.
Contoh 1:
Informasi benda dalam kelas: 2 papan tulis, 1 jam dinding, 1 lemari dan 8 hiasan
dinding dapat disajikan dalam bentuk piktogram di bawah ini.
Dari gambar tersebut, dapat disimpulkan bahwa:
Benda yang paling banyak: Hiasan Dinding
Benda yang paling sedikit: Jam dinding dan lemari
Baca juga: JAWABAN Matematika Volume Kubus dan Balok, Rumus Volume Kelas 5 SD Bab 6 Essay
Contoh 2:
Perhatikan piktogram warna kesukaan siswa berikut. Berapa siswa yang menyukai warna hitam?
Dalam table tersebut, banyak siswa yang menyukai arna hitam adalah 1 siswa, karena gambar yang menyatakan siswa, hanya ada 1 gambar.
Selain itu, dapat disimpulkan banyak siswa yang menyukai warna ungu, kuning, hitam dan merah sebagai berikut:
a. Banyak siswa menyukai warna ungu adalah 4 siswa (karena ada 4 gambar yang menyatakan siswa)
b. Banyak siswa menyukai warna kuning adalah 2 siswa (karena ada 2 gambar yang menyatakan siswa)
c. Banyak siswa menyukai warna hitam adalah 1 siswa (karena ada 1 gambar yang menyatakan siswa)
d. Banyak siswa menyukai warna merah adalah 5 siswa (karena ada 5 gambar yang menyatakan siswa)
Banyak keseluruhan siswa yang menyukai warna ungu, kuning, hitam dan merah adalah 4 + 2 + 1 + 5 = 12 siswa.
Pada contoh soal tersebut, Piktogram, yaitu diagram yang menggunakan gambar untuk memberikan informasi jumlah kategori/item.
Baca juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 4 SD Bab 1 Essay: Kelipatan dari 3, Bilangan 20 dan 48
B. Diagram Batang
Diagram batang adalah diagram dengan menggunakan persegi panjang untuk menunjukkan banyak dari setiap kategori.
Diagram batang dapat disajikan dalam bentuk mendatar atau tegak.
Diagram batang baik digunakan untuk menyajikan dan membandingkan data tiap kategori.
Contoh Diagram Batang Bentuk Mendatar
Diagram batang dengan bentuk mendatar maksudnya adalah persegi panjang yang mendatar.
Contoh Diagram Batang Bentuk Tegak
Diagram batang dengan bentuk tegak maksudnya adalah persegi panjang yang tegak ke atas.
Dari penjelasan tersebut, siswa kelas 4 diharapkan lebih mengetahui secara mendalam mengenai Piktogram dan Diagram Batang pada Bab 6. (MG Cindy Pikasari)
| Penjelasan Lengkap Perbedaan Matcha dan Green Tea : Asal, Cara Penyajian, dan Manfaat Kesehatan |
|
|---|
| Contoh Kata Hubung Tanpa Tanda Koma, Materi Bahasa Indonesia Kelas 4 Kurikulum Merdeka |
|
|---|
| 4 Teori Masuknya Islam ke Indonesia: Gujarat, Persia, Cina, dan Arab |
|
|---|
| 10 CONTOH Idiom Bahasa Inggris yang Sering Digunakan dalam Percakapan |
|
|---|
| Profil Bupati Sleman dari Tahun ke Tahun, Periode 1945-2025 |
|
|---|
:quality(30):format(webp):focal(0.5x0.5:0.5x0.5)/jogja/foto/bank/originals/Cover-Buku-Bab-6-Kelas-4-sd-Piktogram-dan-Diagram-Batang.jpg)