Penjelasan

Penjelasan PAIBP Kurikulum Merdeka Kelas 5 SD Bab 1 Halaman 3 Aktivitasku: Menyayangi Anak Yatim

Berikut penjelasan soal Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Bab 1 halaman 3 Aktivitasku yang telah tersedia gambar di atasnya :

Penulis: Tribun Jogja | Editor: Joko Widiyarso
Buku Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Merdeka Belajar Kelas 5 SD
Soal Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Merdeka Belajar Kelas 5 SD 

TRIBUNJOGJA.COM- Berikut di bawah ini merupakan penjelasan Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Bab 1 halaman 3 Aktivitasku : Menyayangi Anak Yatim.

Peserta didik di minta untuk mengerjakan tugas Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Bab 1 halaman 3 Aktivitasku : Menyanyangi Anak Yatim dengan mengamati pertanyaan dibawahnya agar dapat terjawab dengan baik.

Sebelum peserta didik menjawab soal Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Bab 1 halaman 3 Aktivitasku : Menyanyangi Anak Yatim, peserta didik di harap untuk mengerjakan tugas Aktivitasku secara mandiri.

Dalam soal Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Bab 1 halaman 3 Aktivitasku : Menyayangi Anak Yatim, peserta didik diajarkan untuk lebih peka terhadap orang sekitar.

Berikut penjelasan soal Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Bab 1 halaman 3 Aktivitasku yang telah tersedia gambar di atasnya :

Gambar soal PAI Kurikulum Merdeka Kelas 5 SD Bab 1 Halaman 3
Soal Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Merdeka Belajar Kelas 5 SD
  1. Bagaimana pendapat kalian tentang gambar diatas?

Pada gambar 1.2 terdapat 3 anak yang sedang belajar mengaji untuk mempelajari ayat tentang peduli dan menyayangi anak yatim.

Pada gambar 1.3 terdapat seorang anak yang sedang bersedekah kepada orang yang sudah tua dan memperlakukannya sebagaimana anak itu memperlakukan orangtua nya sendiri.

2. Bagaimana kegiatan sehari-hari kalian dalam mempelajari Al-Quran?

(CONTOH)

Setiap setelah solat, Dani membaca Al-Qur’an sebelum Dani sarapan dan berangkat sekolah, menurut Dani, membaca dan mempelajari Al-Quran dapat menambah fokus untuk belajar di sekolah. Setiap maghrib, tidak lupa Dani juga mengikuti kegiatan rutin tadarus di masjid sebelum makan malam.

3. Ceritakan pengalaman kalian ketika berbagai dengan orang lain yang membutuhkan!

(CONTOH)

Setiap setelah Dani membaca Al-Quran di subuh, Dani membiasakan diri untuk senantiasa memberikan sesuatu kepada orang yang membutuhkan di daerah rumahnya, Dani melakukan itu setiap hari. Dani percaya bahwa ketika Dani memberikan beberapa barang kepada orang yang membutuhkan, akan mendapat berkah dan pahala dari apa yang di sedekahkan.

Disclaimer : Kunci jawaban hanya boleh dibuka jika seluruh peserta didik telah menyelesaikan seluruh soal secara mandiri di dampingi orangtua atau wali kelas.

MG SOFIA AKMALUNNISA WICAKSONO

Sumber: Tribun Jogja
Rekomendasi untuk Anda
  • Ikuti kami di
    AA

    Berita Terkini

    Berita Populer

    © 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
    All Right Reserved