Rangkuman Materi PAI Kelas 7 SMP Bab 5: Tentang Peradaban Timur Islam

TRIBUNJOGJA.COM – Setelah mempelajari sejarah Islam di masa Rasulullah dan Khulafur Rasyidin.

Pada bab 5 ini, kita akan melanjutkan perjalanan sejarah Islam dengan mempelajari masa kejayaan Dinasti Umayyah, yakni Damaskus sebagai Pusat Peradaban Timur Islam (661 – 750 M).

Materi ini dilansir dari buku Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti karya Rudi Ahmad Suryadi dan Sumiyati.

Pada materi ini, siswa diharapkan mampu menjelaskan sejarah berdirinya serta kemajuan peradaban Islam pada masa Bani Umayyah.

Berikut di bawah ini penjabaran materi Pendidikan Agama Islam Kurikulum Merdeka Kelas 7 SMP Bab 5

A. Sejarah Berdirinya Bani Umayyah di Damaskus

Setelah masa Al-khulafa al-rasyidun, berdiri sebuah dinasti yang disebut dengan Bani Umayyah (41 H/661 -132H/750 M).

Mu’awiyah bin Abu Sufyan bin Harb bin Abd Manaf adalah pendirinya.

Keturunan Umayyah disebut dengan keluarga Umayyah (Bani Umayyah).

Mu’awiyah menjadi khalifah pertama Bani Umayyah. Ibu kotanya adalah Damaskus.

Mu’awiyah bin Abu Sufyan sebagai khalifah pertama yang mengubah pemerintahan dari demokratis menjadi kepemimpinan yang turun temurun.

Selain kepemimpinan turun temurun, pejabat pada Dinasti Umayyah berasal dari keturunan Arab. 

Mu’awiyah bin Abu Sufyan berpengalaman dalam politik.

Ia pernah menjadi seorang pemimpin pasukan untuk menaklukkan Suriah, Palestina, Romawi, dan Mesir.

Mu’awiyah pernah menjabat Gubernur Syam yang membawahi Palestina dan Mesir.

Selain mengubah sistem pemerintahan, Mu’awiyah bin Abu Sufyan memindahkan pusat pemerintahan, yaitu dari Madinah ke Damaskus.

Ahli sejarah mencatat terdapat 13 orang yang pernah menjadi khalifah pada Dinasti Umayyah di Damaskus.

Dinasti ini telah menggapai berbagai kemajuan, perkembangan, dan perluasan daerah. 

B. Kemajuan Peradaban Islam pada Masa Bani Umayyah di Damaskus

Peradaban Islam pada Bani Umayyah di Damaskus dicirikan dengan berbagai kemajuan tata kelola di berbagai bidang, di antaranya:

a. Pemerintahan

Struktur dan administrasi pemerintahan Bani Umayyah merupakan penyempurnaan dari al-khulafa al-rasyidun yang dibentuk oleh Khalifah ‘Umar bin Khattab.

Lembaga dan departemen seperti al-katib (sekretaris), al-hajib (kepala rumah tangga istana), dan diwan (lembaga/departemen) dapat terbentuk di tingkat pemerintahan pusat.

Para katib tersebut memiliki tugas untuk mengelola administrasi negara secara rapih dan baik untuk mewujudkan kemaslahatan.

Pengaturan pejabat atau siapapun yang ingin bertemu dengan khalifah dipegang oleh Al-Hajib.

Adapun tugas pemeliharaan keamanan masyarakat dan negara dikelola oleh lembaga al-syuriah.

b. Hukum

Al-qada, al-hisbah, dan mazalim merupakan bagian dari pelaksanaan hukum.

Al-qada sebagai badan peradilan dipimpin oleh seorang kadi.

Ia memiliki tugas membuat fatwa-fatwa hukum dan peraturan sesuai dengan tuntunan Al-Qur’an, sunah dan ijtihad.

Masalah kriminal yang perlu penyelesaian ditangani oleh badan al-hisbah.

Badan al-mazalim bertugas meninjau kembali kesahihan dan keadilan putusan hukum oleh kadi.

c. Sosial

Hubungan antar bangsa Arab Muslim dibuka oleh dinasti ini.

Begitu pula dengan negara taklukan seperti Mesir, Persia, dan Eropa. 

Baca juga: Rangkuman Materi PAI Kelas 7 SMP Bab 2 Kurikulum Merdeka: Meneladan Nama dan Sifat Allah

d. Ekonomi

Jalur perdagangan pada masa ini menjadi semakin lancar.

Pelabuhan dagang yang ramai dan makmur di antaranya adalah Basrah di Teluk Persia, begitu pula Aden.

Ekonomi diperbaiki pada masa awal pendirian dinasti ini.

Perekonomian yang dibangun menjadi salah satu pilar utama di zaman Bani Umayyah.

Ekonomi dapat ditumbuhkan.

Ekonomi yang mapan mampu mendorong terbentuknya kerukunan antar umat beragama.

e. Keagamaan

Kehidupan masyarakat pada masa ini dipengaruhi oleh Islam.

Masjid dan bangunan artistik banyak dibangun memenuhi kota.

Gaya Persia dengan nuansa Islam dipadukan secara kental pada setiap sisi bangunan.

Ilmu agama sudah tampak berkembang pada masa Bani Umayyah ini.

Banyak ulama yang fokus pada kajian ilmu keagamaan, seperti ilmu tafsir, hadis, dan hukum Islam.

Selain itu, berkembang pula ilmu-ilmu yang berhubungan dengan ilmu agama, yaitu ilmu-ilmu bahasa seperti nahwu, bahasa, dan sastra.

f. Pendidikan

Pada masa Bani Umayyah, perkembangan pendidikan dalam hal ini ilmu-ilmu non keagamaan belum begitu menonjol.

Tradisi Arab dengan produk syair lebih menonjol dibandingkan tradisi ilmiah.

Meskipun demikian, ilmu kimia dan pengobatan menjadi disiplin ilmu yang dikembangkan pertama kali.

Dinasti Umayyah berjasa besar dalam mengembangkan ilmu pengetahuan.

Mereka menjadikan masjid sebagai pusat aktivitas ilmiah. 

C. Memetik Nilai Islam dalam Sejarah Bani Umayyah di Damaskus

Di antara hikmah atau nilai yang dapat dipetik ialah:

a. Meningkatkan keimanan dan ketakwaan kepada Allah Swt.

b. Mencontoh semangat menuntut ilmu.

c. Mengembangkan budaya sesuai dengan ajaran Islam.

d. Menguatkan persatuan dan kesatuan dengan tidak membeda-bedakan warna kulir, negara, suku, bangsa, dan lainnya.

e. Memiliki semangat untuk membela agama, bangsa, dan negara.

f. Menumbuhkan tanggung jawab dalam pelaksanaan tugas.

g. Mencontoh seorang pemimpin yang dicintai oleh rakyatnya.

h. Menumbuhkan semangat cinta tanah air dan membangun bangsa. 

Meskipun telah berabad-abad berlalu, warisan sejarah Damaskus masih terjaga hingga saat ini.

Pembahasan tentang Damaskus sebagai pusat peradaban Timur Islam, dapat kita ambil banyak pelajaran berharga. ( MG Maryam Andalib )

Baca juga: Rangkuman Materi PAI Kelas 7 SMP Bab 4 Kurikulum Merdeka: Mengagungkan Allah Swt