Kunci Jawaban PAI Kelas 4 SD Halaman 181 & 183 Kurikulum Merdeka

TRIBUNJOGJA.COM- Tribunners kali ini kita akan membahas soal Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti kelas 4SD halaman 181 dan 183.

Pada halaman 181 ini terdapat aktivitas kelompok yang menyajikan peta konsep.

Siswa diminta untuk mengkreasikan peta konsep serta menjawab soal-soal yang ada di dalam peta konsep tersebut.

Terdapat 3 pertanyaan yang harus dijelaskan oleh siswa.

Soal tersebut sebagai acuaN guru unTuk mengukur ketercapaian siswa dalam memahami Kisah Nabi Muhammad dalam Menggalang Kerukunan.

Sedangkan pada halaman 183 ini sebagai soal ulangan harian yang harus dikerjakan oleh siswa.

Pada halaman ini terdapat 5 soal uraian yang meliputi pembahasan materi Kisah Nabi Muhammad membangun kota Madinah.

Yang meliputi pembangunan masjid Nabawi, menjalin ukhuwah dan menggalang kerukunan

Beriku pembahasannya!

Pembahasan Halaman 181

1. Sebutkan keragaman Kota Madinah pada masa Rasulullah saw!

Kunci Jawaban:

Kota Madinah bermukim penduduk beragam suku bangsa dan agama.

Suku Aus dan Khazraj memeluk agama islam.

Suku Quraizah, Nadir dan Qainuqa beragama Yahudi.

Di kota ini juga terdapat kaum musyrik.

2. Apa yang dilakukan Rasulullah saw untuk menggalang kerukunan?

Kunci Jawaban:

Rasulullah saw merasa perlu menciptakan kerukunan antara penduduk Madinah yang beragam.

Rasulullah saw melakukan perjanjian antara Kaum Mulim (Muhajirin dan Ansor) dengan Yahudi.

Isi perjanjian ini kemudian dikenal dengan piagam Madinah.

3. Apa saja isi piagam Madinah?

Kunci Jawaban:

Piagam Madinah berisi tentang pengakuan sebagai umat, baik sesame muslim maupun berbeda agama yang memiliki tujuan sama.

Penduduk Madinah yang beragam memiliki hak dan kewajiban yang sama.

Penganiayaan harus dihindari bahkan dihilangkan.

Hukum harus ditegakkan tanpa membedakan suku dan agama.

Pembahasan Halaman  183

1. Sebutkan fungsi Masjid Nabawi pada masa Rasulullah saw!

Kunci Jawaban:

Rasulullah saw membangun masjid bukan sekedar tempat salat.

Rasulullah saw membangun masjid sebagai pusat kegiatan umat islam.

Masjid Nabawi dijadikan sebagai tempat bermusyawarah untuk menyelesaikan masalah umat.

Masjid juga digunakan sebagai arena latihan bela negara dan pengobatan kaum Muslim.

Serambi masjid Nabawi juga menjadi tempat penampung ahl al-Suffah.

Ahl al-Suffah yaitu sekelompok kaum fakir miskin yang tidak memiliki temapt tinggal.

Di masjid inilah kaum Muslim dibina dan dididik oleh Rasulullah saw.

2. Apa tujuan rasulullah saw mempersaudarakan kaum Muhajirin dan Ansor?

Kunci Jawaban:

Persaudaraan ini menjadi penting agar tersedia kebutuhan pokok bagi pendatang bar, Muhajirin yang tidak membawa harta kekayaan.

Sementara di Madinah, penduduk lebih banyak berkebun dan bertani.

Selain itu, Muhajirin hanya datang sendiri atau Bersama keluarga kecil ke Madinah.

Mereka mungkinmerasa kesepian di daerah baru.

Cuaca di Madinah juga berbeda dengan mekah.

Di muslim dingin sangat dingin, di musim panas sangat panas.

Dengan persaudaraan, permasalahan yang dihadapi Muhajirin dapat diselesaikan sementara.

Apalagi kaum Ansor membuka hati dan tangan mereka untuk membantu Muhajirin sepenuhnya.

3. Sikap apakah yang patut diteladani dari kisah Kaum Muhajirin? Berikan contohnya!

Kunci Jawaban:

Mereka rela meniggalkan keluarga, harta kekayaan serta kenyamanan di Mekah.

Mereka rela hijrah ke Madinah dengan membawa keyakinan kepada Allah Swt, dan rasul-Nya.

Contohnya:

Kisah Suhaib bin Sinan al-Rumi persaudaraan yang dijalin dan bantuan kaum Ansor tidak membuat Muhajirin berpangku tangan dan bermalas-malasan. 

Muhajirin tetap berusaha untuk dapat memenuhi kebutuhan hidup sehari-hari mereka.

Contoh berikutnya yakni kisah Abdurahman  bin Auf.

4. Sikap apakah yang patut diteladani dari kisah Kaum Ansor? Berikan contohnya!

Kunci Jawaban:

Kaum Ansor membuka hati dan tangan mereka untuk membantu Muhajirin sepenuhnya.

Contoh: Kisah Saad bin Rabi’

5.  Bagaimanakah sikap rasulullah saw agar kerukunan tetap terjaga di Madinah yang penduduknya beragam?

Kunci Jawaban:

Rasulullah saw merasa perlu menciptakan kerukunan antar penduduk Madinah yang beragam.

Rasulullah saw melakukan perjanjian antatra kaum Muslim (Muhajirin dan Ansor) dengan Yahudi.

Isi perjanjian ini kemudian dikenal dengan Piagam Madinah.