Kunci Jawaban PAI Kelas 4 SD Halaman 18-19 Kurikulum Merdeka

TRIBUNJOGJA.COM- Kali ini kita akanmembahas soal dari buku Pendidikan Agama dan Budi Pekerti kelas 4 SD Kurikulum Merdeka Halaman 18-19.

Terdapat soal terkait Q.S Al-Hujurat ayat 13 dan Hadis keberagaman yang menjadi topik pembahasan pada Bab 1.

Kita diperintah untuk menjawab dengan uraianpada 5 soal tersebut.

Sebelum mengerjakan soalnya, alangkah baiknya kitamengetahui terlebih dahulu garis besar dari Q.S Al-Hujurat ayat 13 dan HR. Ahmad dari Abu Nadrah tentang keberagaman.

Jadi Tribunners, surat Al-Hujurat dan HR. Ahmad dari Abu Nadrah yaitu membahas terkait keberagaman yang ada.

Perbedaan  suku, ras, bahasa, kekayaan dan kekuasaan.

Perlu kita ingat perbedaan diantara kita, akan tetap sama di hadapan Allah Swt.

Nah, untuk mengetahui pembahasan soal atau kunci jawaban Pendidikan Agama dan Budi Pekerti kelas 4 SD Halaman 18-19 simaklah artikel berikut ya!

Kunci Jawban Pendidikan Agama dan Budi Pekerti Kelas 4 SD Halaman 18-19 Kurikulum Merdeka

1. Pahamilah makna dari bagian ayat Q.S. Al-Hujurat/49:13 berikut!

يٰٓاَيُّهَا النَّاسُ اِنَّا خَلَقْنٰكُمْ مِّنْ ذَكَرٍ وَّاُنْثٰى وَجَعَلْنٰكُمْ شُعُوْبًا وَّقَبَاۤىِٕلَ لِتَعَارَفُوْاۚ

Jelaskan pesan pokok yan terkandung dalam bagian ayat Q.S Al-Hujurat/49:13 tersebut!

Kunci Jawaban:

Pesan pokok yang terkandung padabagianQ.S Al-Hujurat/49:13 yaitu kami telah menciptakan kamu dari seorang laki-laki dan seorang perempuan, yakni berasal dari keturunan yang sama yaitu Adam dan Hawa.

Semua manusia sama saja derajat kemanusiaannya, tidak ada perbedaan antara satu suku dengan suku lainnya.

Kemudian Kami jadikan kamu berbangsa-bangsa dan bersuku-suku agar kamu saling mengenal dandengan demikian saling membantu satu sama lain, bukan saling mengolok-ngolok dan saling memusuhi antatra satu kelompok dengan lainnya.

2. Bacalah cerita berikut dengan cermat!

Filinda adalah anak papua yang tinggal Bersama teman-temannya dari berbagai suku.

Di antara mereka ingin hidup berdampingan secara damai. Apa yang harus dilakukan mereka agar hidup damai dalam perbedaan?

Kunci Jawaban: 

Pertama saling berdialog diantara mereka, saling menggali informasi untuk mengenal karakter, budaya dan kekhasan sukunya.

Kedua. Mencari titik temu persamaan diantaranya keingian mereka untuk saling hidup rukun dan damai.

Ketiga: saling menghormati dan menghargai dalam perbedaan yang akan mereka alami dalam pergaulan sehari-hari.

3. Bagaimana cara menghargai orang yang berbeda agama?

Kunci Jawaban:

a. Tidak memaksa orang lain memeluk agama kita.

b. Tidak mencela ajaran agama orang lain.

c. Membuat tenang mereka dalam menjalankan ibdahnya

3. Perhatikan kutipan ayat Q.S Al-Hujurat/49:13 berikut!

اِنَّ اَكْرَمَكُمْ عِنْدَ اللّٰهِ اَتْقٰىكُمْۗ

Jelaskan makna dari kutipan ayat Q.S. Al-Hujurat/49:3 tersebut!

Kunci Jawaban:

Sesungguhya yang paling mulia di hadapan Allah swt. Hanyalah orang yang paling bertakwa.

Karenanya, hendaknya kita berusaha untuk meningkatkan ketakwaan supaya menjadiorang yang mulia di hadapan Allah Swt.

5.  Tuliskan 2 Pesan yang terkandung dalam HR. Ahmad dari Abu Nadrah berikut ini!

Kunci Jawaban:

a. Kebesaran satu bangsa atau wrna kulit seseorang tidak menjadi penyebab kemuliaannya dibanding yang lain.

b. Hanya takwa yang menjadi ukuran nilai utama seseorang.

Bagaimana Tribunners dengan jawabannya. 

Semoga kunci jawaban ini bisa membantu kesulitan Anda dalam mengerjakan soal-soal tersebut!

(MG Syefia Syalsya)