Jerman, Vietnam & Selandia Baru Telah Membuka Kembali Sekolah-sekolah. Berikut yang Dapat Dicontoh

TRIBUNJOGJA.COM - Setelah coronavirus memaksa sekolah dihentikan bagi lebih dari 1,5 miliar anak di seluruh dunia, beberapa dari mereka kembali ke ruang kelas dan menawarkan pelajaran bagi siswa.

Di Jerman, siswa melakukan tes coronavirus pada diri mereka untuk melacak apakah mereka memiliki penyakit atau tidak.

Di Vietnam, anak-anak dan orang dewasa diperiksa suhu tubuhnya sebelum memasuki gedung sekolah dan mengenakan masker begitu masuk.

Dan di Selandia Baru, orang tua atau siswa yang khawatir akan kembali terlalu cepat dapat menunda kembali sampai mereka merasa nyaman.

Kebijakan-kebijakan ini dan lainnya bertujuan untuk membantu melanjutkan sekolah dengan aman dan mengakhiri bulan-bulan gangguan yang menurut para ahli merugikan siswa dan menyebabkan tekanan berlebih bagi para guru di seluruh dunia.

Beberapa ahli menganggap memulai kembali kegiatan belajar mengajar (KMB) di sekolah sepadan dengan risikonya, karena anak-anak relatif tidak rentan terhadap penyakit seperti orang yang lebih tua, meskipun data tentang apakah anak-anak dapat menyebarkan virus masih banyak yang tidak meyakinkan.

Berikut adalah tiga metode negara yang dapat dicontoh oleh negara lain yang hendak membuka kembali sekolah mereka, dikutip Vox.

Jerman melakukan pengujian coronavirus di sekolah-sekolah

Pada pertengahan Mei, New York Times menceritakan kisah Lea Hammermeister, seorang siswa sekolah menengah 17 tahun di Neustrelitz, kota kecil di Jerman utara.

Sebelum pergi ke kelas, ia mengambil alat uji coronavirus, mengusap tenggorokannya, dan kemudian mempersiapkan perangkat dengan baik untuk evaluasi.

Malamnya, dia menerima hasilnya di emailnya: negatif. Itu memungkinkan dia untuk memakai stiker hijau, yang berarti dia bisa berjalan bebas tentang sekolah tanpa masker.

Ini adalah prosedur Hammermeister dan teman-teman sekelasnya mengikuti setiap empat hari untuk mengawasi penyebaran Covid-19 di sekolahnya.

Dia dan yang lainnya mengatakan kepada Times bahwa mereka menghargai program ini, karena itu membantu siswa merasa aman di kelas dan memungkinkan orang tua dan pengasuh lainnya untuk bekerja tanpa harus juga merawat anak-anak mereka selama hari kerja.

"Sekolah adalah tulang punggung masyarakat dan ekonomi kita," kata Henry Tesch, kepala sekolah, kepada New York Times.

"Tanpa sekolah, orang tua tidak bisa bekerja dan waktu belajar anak-anak yang berharga direnggut dan, pada akhirnya, sebagian dari masa depan mereka."

Program pengujian semacam itu tidak ada di setiap sekolah di Jerman, tetapi ini adalah salah satu yang banyak diadopsi orang lain dalam waktu dekat.

Sementara itu, sekolah-sekolah di Jerman terus mengikuti arahan baru untuk membuka kembali sekolah.

Lorong-lorong sekarang merupakan jalan satu arah, topeng harus dipakai di ruang kelas, kursi ditugaskan dan berjarak berjauhan, dan semua orang didorong untuk mengenakan pakaian yang lebih berat seperti jendela yang harus tetap terbuka untuk meningkatkan sirkulasi udara.

Semua itu merupakan tambahan untuk praktik yang sudah umum seperti menjaga jarak 6 kaki antara siswa ketika berdiri dalam antrean.

Tetapi menerapkan langkah-langkah ini telah datang dengan tantangan. Sebagai contoh, beberapa sekolah tidak dapat menampung setiap siswa di dalam gedung jika mereka ingin menjaga jarak sosial.

Di sekolah menengah Neustrelitz, hanya sekitar sepertiga dari total siswa dapat berada di kelas pada suatu waktu dan bahkan kemudian, seorang guru mungkin harus mengajar dua kelompok dalam dua ruang kelas sekaligus.

Tetap, mengawasi penyakit melalui pengujian dan meminimalkan paparan adalah salah satu cara yang lebih baik untuk menjaga agar pelajaran terus berjalan.

Vietnam mengharuskan masker dan pemeriksaan suhu

Vietnam, yang menggunakan pengujian dan pelacakan kontak awal dan agresif untuk menangani wabahnya, terus menggunakan metode serupa untuk membuka kembali sekolah.

Setelah jeda tiga bulan, 22 juta siswa usia sekolah Vietnam diizinkan kembali ke ruang kelas mereka bulan ini setelah terlebih dahulu melewati pemeriksaan suhu wajib di pintu masuk sekolah mereka.

Jika seorang anak tidak demam, mereka diizinkan menghadiri kelas, tetapi mereka harus mengenakan masker sepanjang hari sekolah.

Satu sekolah di Hanoi, ibu kota, membeli 10.000 masker untuk memastikan cukup bagi siswa untuk menggunakannya.

Beberapa orang mungkin merasa mengenakan masker selama berjam-jam tidak praktis, tetapi Pham Anh Kiet yang berusia 11 tahun, yang menghadiri sekolah barat Hanoi, tidak keberatan.

"Saya merasa aman ketika saya memakai topeng dan memeriksa suhu tubuh saya, saya tidak takut terinfeksi virus," katanya kepada Agence France-Presse (AFP) pada 4 Mei.

Seperti di Jerman, sekolah-sekolah Vietnam juga menegakkan kebijakan sosial.

Namun, Nguyen Xuan Khang, seorang kepala sekolah di Hanoi, mengatakan kepada AFP bahwa melakukan pemisahan dapat menimbulkan tantangan bagi siswa yang lebih muda. "Mereka sangat aktif," katanya.

Tantangan lain adalah sanitasi: Sekitar 30 persen sekolah di Vietnam tidak memiliki akses air bersih atau sabun, menurut data pemerintah sendiri.

Itu berarti mencuci tangan selama 20 detik tidak akan menjadi praktik di mana-mana di kalangan siswa, meningkatkan kemungkinan wabah yang mungkin terjadi.

Namun, penggunaan masker secara luas di sekolah-sekolah Vietnam dapat meminimalkan risiko itu.

Selandia Baru memiliki opsi "pengaturan transisi"

Namun, tidak semua orang siap untuk kembali ke sekolah. Pemerintah Selandia Baru mengakui hal itu dan telah menawarkan jalur untuk memungkinkan orang tua mengirim anak-anak mereka ke sekolah hanya ketika mereka merasa nyaman melakukannya.

Sekolah-sekolah Selandia Baru melanjutkan kelas pada 14 Mei, tetapi siswa dan orang tua yang berpikir bahwa tanggal terlalu dini diizinkan untuk memilih "pengaturan transisi" dengan sekolah mereka.

"Kita juga tahu bahwa kesejahteraan anak-anak dan remaja adalah penting dan mungkin ada siswa yang orang tuanya cemas akan kembali ke sekolah, seperti halnya siswa itu sendiri. Dalam hal ini, kami dapat membantu Anda bekerja melalui pengaturan transisi yang akan memakan waktu lebih lama daripada periode waktu yang dibicarakan di sini," kata Kementerian Pendidikan Selandia Baru bulan ini.

Namun, pemerintah tidak memberikan kejelasan nyata tentang seperti apa pengaturan itu akan terlihat atau untuk berapa lama itu akan berlangsung.

Rincian-rincian itu diserahkan kepada sekolah-sekolah, semuanya memastikan kurangnya keseragaman dalam jenis "pengaturan" yang disepakati di seluruh negeri.

Namun para ahli mengatakan keputusan pemerintah untuk memberikan fleksibilitas dan pengambilan keputusan individu oleh keluarga akan membantu mempromosikan kesehatan mental dalam pandemi, bukan hanya kesejahteraan fisik.

Bagaimana dengan sekolah di Indonesia?

Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Mendikbud) Nadiem Makarim mulai menyiapkan skenario tahun ajaran baru 2020/2021.

Dikutip Tribunnews, Skenario tahun ajaran 2020/2021 ini disiapkan lantaran pandemi Covid-19 yang belum mereda di Tanah Air.

"Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan sudah siap dengan semua skenario," kata Nadiem Makarim dalam rapat kerja bersama Komisi X DPR, Rabu (20/5/2020).

Nadiem menuturkan Kemendikbud terus berkoordinasi dengan Gugus Tugas Percepatan Penanganan Covid-19.

Menurutnya, keputusan Kemendikbud terkait format pelaksanaan tahun ajaran baru akan merujuk pada kajian Gugus Tugas.

"Mohon menunggu, saya pun tidak bisa memberikan statement apapun keputusan itu, karena itu dipusatkan di Gugus Tugas. Tapi kami tentu terus berkoordinasi dengan Gugus Tugas," jelasnya.

Sementara itu, sebelumnya telah disampaikan bahwa Kemendikbud memutuskan tidak mengubah kalender akademik pendidikan pada masa pandemi Covid-19 ini.

Tahun ajaran 2020/2021 tetap dimulai pertengahan Juli 2020, sedangkan pembukaan kembali sekolah menunggu kondisi aman dari dampak Covid-19 sesuai dengan keputusan Gugus Tugas Covid-19 dan Kementerian Kesehatan.

Karena itu, estimasi optimistis sekolah dibuka pada pertengahan Juli sesuai kalender pendidikan, dengan tetap mengacu protokol kesehatan.

Jika pada pertengahan Juli kasus Covid-19 masih tinggi dan pembatasan sosial berskala besar masih diberlakukan, pembelajaran jarak jauh untuk pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar, dan pendidikan menengah (PAUD Dikdasmen) tetap dilanjutkan.

”Sekolah dibuka kembali paling cepat pertengahan Juli 2020, tetapi harus dilihat kondisi pandemi Covid-19 ini. Kami hanya menyiapkan syarat dan prosedur. Terkait kondisi kesehatan dan keamanan terkait pandemi ini, itu ada di Satgas Covid-19 dan Kementerian Kesehatan,” kata Pelaksana Tugas Direktur Jenderal PAUD Dikdasmen Kemdikbud Hamid Muhammad dilansir Kompas.id, Selasa (12/5/2020).

Skenario kedua, kata Hamid, pembukaan sekolah dilakukan secara parsial sesuai kondisi tiap-tiap daerah.

Jika suatu daerah sudah dinyatakan aman dari Covid-19, sekolah bisa dibuka meski di daerah lain belum aman.

Namun, harus ada kepastian yang didukung data bahwa daerah tersebut betul-betul aman Covid-19, keselamatan siswa harus menjadi prioritas utama.

Sedangkan daerah yang belum aman tetap melanjutkan pembelajaran jarak jauh.

Hamid mengakui, pembelajaran jarak jauh yang diselenggarakan sejak pertengah Maret 2020 masih jauh dari sempurna, tetapi itu satu-satunya jalan agar pendidikan tetap berlanjut pada masa pandemi ini.

Karena itu, jika PSBB diperpanjang, perlu ada strategi khusus agar pembelajaran jarak jauh dapat berlangsung lebih efektif, terutama bagi siswa baru.

”Untuk siswa baru, harus ada pertemuan awal untuk memudahkan pelaksanaan pembelajaran jarak jauh, mengingat siswa dan guru belum saling kenal. Pertemuan awal ini tidak harus satu kelas bersama-sama, tetapi bisa bergantian dengan mengacu protokol kesehatan. Memang harus ada ekstra usaha dari sekolah dan guru,” ujar Hamid.